校外培训,诚信是“金”(人民时评)

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2019-08-20

  据不完全统计,今年6月6日前后,全国31个省(区、市)共将设300多个放流点,计划放流各类苗种20亿单位左右。  据悉,6月是水生生物生长繁殖的关键时节,也是养护水生生物资源的黄金时期。今年6月,全国海洋及长江等七大流域首次实现了禁渔期制度全覆盖,目前我国的主要江河湖海全部处于休养生息时期。

  2016年6月,国务院办公厅发布《关于加快培育和发展住房租赁市场的若干意见》,提出培育发展住房租赁市场的具体要求。今年5月住房城乡建设部就《住房租赁和销售管理条例》公开征求意见,7月住房城乡建设部等九部委联合发布《关于在人口净流入的大中城市加快发展住房租赁市场的通知》,对加快发展住房租赁市场进一步提出明确要求。  中原地产研究中心统计数据显示:全国最近1年多时间里,有超过8个省份及超过20个城市,累计超过30个省市出台了有关租赁的政策内容。特别是今年7-8月各地开始密集发布有关租赁的政策。在7月份住房城乡建设部等九部委联合发布《关于在人口净流入的大中城市加快发展住房租赁市场的通知》之后,江苏、辽宁、四川、安徽、河南、广东、北京、上海等省市陆续发布了各自关于加快培育和发展住房租赁市场的相关意见。

  继续推行民办幼儿园建办分离、委托管理的管理模式,落实民办学历机构政府购买服务政策。

  “担当是一种责任”基层党组织书记是基层的领导核心,一定要“在其位、谋其职,负其责,尽其事”如果把基层比作一条船,那么基层书记就是舵手,掌握着大船的航向,朝着新时代的目标前行,所以“一把手”的作用至关重要。把握航向的基层书记要发挥新时代的带头示范作用,增强“四个意识”树牢“四个自信”,遇到问题不逃避,面对责任不推诿,敢于干事创新、敢于攻坚克难、敢于勇担职责,做基层人民的“主心骨”做新时代担当有为的基层“一把手”。新时代的基层“一把手”要有“三担当”精神,以政治担当为思想引领,以历史担当为反思激励,以责任担当为行动指南,做新时代有担当有作为的基层领路人。

  为此,作为首家推出该封膜的出版公司,徐格非最近给每家出版社的负责人都写了一封信,希望能有更多出版社采用这种塑封材料。“社会效益是出版单位所坚守的第一效益,如果能有好的替代塑封方式或可降解材料,我们一定会首先采用。”赵海力告诉记者。责任编辑:四海》正文奇瑞用这招打造“卧虎藏龙”之地2019-06-2508:31:18来源:“奋斗者”是如何诞生的?奇瑞用这招打造“卧虎藏龙”之地有这样一个“竞技大舞台”,平均每年组织3万余名选手参加覆盖生产、研发、职能、商务领域的“八大赛事”,培养出一批代表“中国制造”在各类国际级、国家级赛事中披金斩银的“大国工匠”。

    据介绍,凭借先进的化学亚胺化技术,国外PI膜企业长期垄断市场,并对中国限量供货,极大制约了相关战略产业发展。  “伴随着5G技术和超大规模集成电路制造与封装等高新技术的发展,我国对高性能聚酰亚胺薄膜的需求日益增加。”时代新材PI薄膜项目负责人张步峰博士介绍,上世纪90年代后期,中国对这种薄膜的年需求量为500吨,到2010年已超过2800吨,且每年以25%的速度增长。  时代新材于2011年启动PI薄膜项目研发,先后攻克了配方技术、装备技术及制膜工艺难题,并于2017年底建成了中国首条化学亚胺法PI薄膜生产线,年生产能力达到500吨,成为全球第四家、中国首家具备批量产能的供应商。经过批量试用,产品品质达到了美国、日本同类产品水平,可替代进口产品,目前已成功应用于华为、VIVO等手机品牌。

  2019-07-0113:526月30日,工作人员在清理交通事故现场。

  强化合规办学意识,提升诚信办学水平,才能使校外培训机构成为学校教育的有益补充,形成校内外协同育人的良好局面,帮助学生开拓成长的空间    近年来,校外培训行业蓬勃发展,在满足学生个性化教育、差异化发展的同时,也出现了违规失信等现象。

时值暑假,校外培训行业进入一年中的忙碌期,也成为相关问题集中暴露的时期,值得引起重视。

  校外培训丰富了教育资源供给,是学校教育的有益补充。

近年来,规范校外培训、推动行业健康发展,既是社会共识,也是相关部门的鲜明工作导向。 去年8月,国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》,明确规定“校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突”。 今年以来,教育部持续推进校外培训机构专项治理,并开展专项治理“回头看”活动,要求各地对行政区域内校外培训机构再次进行全面摸排,及时发现问题解决问题。

前不久,教育部等六部委发布《关于规范校外线上培训的实施意见》,针对校外线上培训存在的问题进行靶向整治。 这些举措,有力整治了不少突出问题,净化了行业生态,更好保障了家长和学生的权益。   应当看到,严格监管态势下,绝大多数校外培训机构能够做到依法合规经营,但也仍有少数机构心存侥幸、唯利是图,不讲诚信、违规办学。

现实中,有的培训机构只顾砸钱做广告招揽生源,而实际教学与宣传内容相去甚远;有的教学人员履历造假、良莠不齐,培训效果难以保证;有的收费缺乏依据、价格不够透明,遇到学费纠纷时学生权益难以得到有效保护。

更有甚者,号称自己是经批准设立的正式单位,靠收取代理费、推销书画作品等敛财。

这些以办学为幌子、以不择手段赚钱为目标的行为,损害了学生的切身利益,给校外培训行业带来“诚信负债”。

  作为经营主体,校外培训机构谋取经济利益无可厚非,但这绝不是背弃诚信的理由。 古人有言:“非诚贾不得食于贾,非诚工不得食于工,非诚农不得食于农,非信士不得立于朝。 ”无论什么行业、何种职业,都应当重信践诺,葆有诚信精神。 也正因此,有人判断,“信用+”会带给下一个10年巨大商业红利。 自觉增强“信用+”的意识,才能赢得信任、赢得市场。

更何况,校外培训机构还兼有教育主体的身份,担负着立德树人的责任,自己首先要当讲诚信、守信用的榜样,自觉做到守诺、践约、无欺,牢记道德底线不可触碰、法律红线不可逾越。 强化合规办学意识,提升诚信办学水平,才能使校外培训机构成为学校教育的有益补充,形成校内外协同育人的良好局面,帮助学生开拓成长的空间。   信用是现代社会的必需品,提升诚信水平,可以更好地助推行业发展,增进公众福祉。 对突出的诚信缺失问题,既要抓紧建立覆盖全社会的征信系统,又要完善守法诚信褒奖机制和违法失信惩戒机制,使人不敢失信。 观察社会上出现的种种失信现象,背后的一个重要原因,就在于惩处力度不足、失信成本偏低,导致相关行业缺乏促进规范发展的长效机制。

因此,除了让相关法律法规长出牙齿、织密覆盖全行业的监管体系,还应当充分发挥信用的约束和激励作用,大力营造“知信、用信、守信”的良好氛围,引导相关市场主体诚信经营、高质量发展。 进而言之,在信用建设日益健全完善的背景下,任何企业或个人要想行稳致远、收获成功,都必须坚守诚信,用诚信铺就发展的道路。   。